Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
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Palabras clave

diseño curricular
formación de profesionales
competencias de los bibliotecólogos
universidad de costa rica
curriculum design
professional training
librarian skills
university of costa rica

Cómo citar

Sandí Sandí, M. C. (2013). La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills. Actualidades Investigativas En Educación, 13(3). https://doi.org/10.15517/aie.v13i3.12034

Resumen

El ensayo hace hincapié en la importancia de formar profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información con las habilidades, destrezas, conocimientos y capacidades para enfrentar el cambio. Se destaca el papel que cumplen las instituciones públicas, en especial las universidades, en formar profesionales idóneos para resolver las necesidades que plantea la sociedad. Se propone una serie de competencias que el estudiantado debe evidenciar para una formación académica y técnica idónea.

 

This essay emphasizes the importance of training Library and Science of information professionals taking in to account, skills, abilities, knowledge and the capacity to cope with change within society. Then, it highlights the role of public institutions, especially universities, in the training of qualified professionals that meet the needs arising from society. Therefore, it proposes a set of skills that the teacher and student must show and prove to ensure good academic and professional training

https://doi.org/10.15517/aie.v13i3.12034
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