Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Aspectos psicológicos relevantes en el proceso enseñanza-aprendizaje del niño sordo
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Palabras clave

Deficiente auditivo
Redimiento académico
Educación de sordos

Cómo citar

Fonseca Retana, G. E. (2015). Aspectos psicológicos relevantes en el proceso enseñanza-aprendizaje del niño sordo. Revista Educación, 39(2), 75–79. Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18540

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