Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Paralelismo entre las deficiencias en cuanto a relaciones temporales y los problemas de aprendizaje del Cálculo
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Palabras clave

Problemas de aprendizaje
Aprendizaje de la matemática
Ubicación temporal

Cómo citar

Huete de Guevara, M. (2015). Paralelismo entre las deficiencias en cuanto a relaciones temporales y los problemas de aprendizaje del Cálculo. Revista Educación, 39(2), 95–100. Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18543

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