InterSedes ISSN Impreso: 1409-4746 ISSN electrónico: 2215-2458

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LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACION – AUTORREGULACION EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA: la experiencia de la Sede del Atlántico
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Castillo Araya, E. (2011). LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACION – AUTORREGULACION EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA: la experiencia de la Sede del Atlántico. InterSedes, 1(1). Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/747

Resumen

El desarrollo de nuevas estrategias evaluativas en la educación superior, ha privilegiado la autoevaluación – autorregulación como una práctica moderna, eficiente e innovadora, en la evaluación universitaria. En este campo la Universidad de Costa Rica ha acumulado alguna experiencia en procesos de este tipo. Recientemente la Vicerrectoría de Docencia en coordinación con el programa CRE-COLUMBUS, auspició el proyecto de Autoevaluación de cuatro unidades académicas: la Escuela de Química, la Facultad de Farmacia, la Escuela de Antropología y Sociología y la Sede del Atlántico. De esta última presentamos una visión general del proceso realizado.
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