Moreira Mora, T.E. 2013. Factores de contexto, entrada y proceso asociados al rendimiento en Matemática: un estudio multinivel/Factors of background, input and process associated with Mathematics performance: A Multilevel analyses. Actualidades en Psicología. 27, 114 (fev. 2013), 19–38. DOI:https://doi.org/10.15517/ap.v27i114.82.