Jiménez Ramírez, Genis, e Lizbeth Vega Pérez. “Estrategias Argumentativas En Situaciones Naturales De interacción En El Aula De Nivel Preescolar”. Actualidades en Psicología 32, no. 125 (outubro 25, 2018): 113–131. Acessado outubro 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/31976.