Actualidades Investigativas en Educación

Editorial

Flor Jiménez Segura

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.56431

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Artículos

Beatriz Diuk, María Guadalupe Gacio, Aldana Magalí González, Milagros Mena

El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54511

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María de los Ángeles Carpio Brenes, Irma Arguedas Negrini

1-21

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.56212

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Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya

1-25

La situación académica y laboral de las mujeres graduadas universitarias costarricenses en el periodo 2011-2016

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54683

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Carol Morales Trejos, Ericka Jiménez Espinoza, María del Rocío Deliyore Vega

1-26

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54679

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Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo

1-30

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54644

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Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto

La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.56422

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Pilar Valenzuela Rettig, Francisca Conejeros Obreque

1-27

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54700

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Carlos Pérez-Valles, Enma Reeves Huapaya

1-24

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54680

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Ensayos

Silvia Saborío-Taylor, Rita Arguedas Víquez

1-19

Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional

https://doi.org/10.15517/aie.v23i3.54663

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Ensayos