Serrato Almendárez, L.T. e García Cedillo, I. 2014. Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices. Actualidades Investigativas en Educación. 14, 3 (set. 2014). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v14i3.16093.