García Retana, J. Ángel 2015. El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning. Actualidades Investigativas en Educación. 15, 1 (ene. 2015). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v15i1.17591.