Sánchez Sánchez, G.I. y Jara Amigo, X.E. 2015. Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos. Actualidades Investigativas en Educación. 15, 3 (sep. 2015). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v15i3.20987.