Abarca Araya, S. 2016. Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas. Actualidades Investigativas en Educación. 16, 1 (ene. 2016). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v16i1.21925.