Gallego Ortega, J.L. y Rodríguez Fuentes, A. 2016. Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down. Actualidades Investigativas en Educación. 16, 1 (ene. 2016). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v16i1.22666.