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Stelzer, F., Introzzi, I., Andrés, M.L., Richard’s, M.M. y Urquijo, S. 2018. Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina. Actualidades Investigativas en Educación. 18, 1 (ene. 2018). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v18i1.31842.