Quintero Tapia, J.J., Miranda Jaña, C.E. y Rivera Rivera, P.J. 2018. Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave. Actualidades Investigativas en Educación. 18, 2 (may 2018). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v18i2.33174.