Sibaja-Molina, J., Sánchez-Pacheco, T. y Rodríguez-Villagra, O.A. 2019. El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales. Actualidades Investigativas en Educación. 19, 1 (ene. 2019), 26. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v19i1.35325.