Alcántara Mego, L.E. y Holguin Alvarez, J.A. 2019. Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos. Actualidades Investigativas en Educación. 19, 3 (sep. 2019). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v19i3.38628.