García-Castro, V. 2022. Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido. Actualidades Investigativas en Educación. 22, 2 (may 2022), 1–24. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48887.