Salgado Torres, M. 2022. Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT). Actualidades Investigativas en Educación. 22, 1 (ene. 2022), 1–33. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v22i1.49073.