Solis del Moral, S.S., Tinajero Villavicencio, M.G. y Cárdenas, J.P. 2023. Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México. Actualidades Investigativas en Educación. 23, 1 (ene. 2023), 1–28. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v23i1.51608.