Amaya Franky, G. 2008. La simulación computarizada como instrumento del método en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física, desde la cognición situada: ley de OHM / Computerized simulation, as an instrument used as the method in the education process and in learning. Actualidades Investigativas en Educación. 8, 1 (abr. 2008). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v8i1.9321.