Montero Rojas, E. 2010. Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación. 10, 2 (ago. 2010). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v10i2.10119.