D’ Antoni, M. 2010. Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural. Actualidades Investigativas en Educación. 10, 3 (dic. 2010). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v10i3.10135.