Córdoba González, G. y Araya Araya, K. 2010. Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge. Actualidades Investigativas en Educación. 10, 3 (dic. 2010). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v10i3.10142.