Toruño Arguedas, C. 2011. La configuración de la ciudadanía en los programas de estudio de la educación cívica al iniciar el siglo XXI: el caso del elemento político de la ciudadanía / The citizenship configuration on the programs’ civic education studies at the beginning of the. Actualidades Investigativas en Educación. 11, 2 (ago. 2011). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v11i2.10190.