[1]
Flores-Lueg, C., Mena-Bastías, C., Navarrete-Troncoso, L., Arteaga-González, P. y Gajardo-Rodríguez, A. 2018. Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo. Actualidades Investigativas en Educación. 18, 3 (sep. 2018). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v18i3.34347.