Montes de Oca Rodríguez, R. 2004. All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component? / ¿Todo el camino hasta arriba?, ¿todo el camino hasta abajo?: desde la ciencia cognitiva hasta el currículo cognitivo. Actualidades Investigativas en Educación. 4, 1 (jun. 2004). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v4i1.9051.