Celaya Quijada, D. L. (2025). Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria. Actualidades Investigativas En Educación, 25(2), 1–28. https://doi.org/10.15517/aie.v25i2.62567