Cubero Venegas, C. M. (2006). Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach. Actualidades Investigativas En Educación, 6(1). https://doi.org/10.15517/aie.v6i1.9195