Francis Salazar, S., & Cascante Flores, N. (2010). Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and. Actualidades Investigativas En Educación, 10(1). https://doi.org/10.15517/aie.v10i1.10096