Toruño Arguedas, C. (2011). La configuración de la ciudadanía en los programas de estudio de la educación cívica al iniciar el siglo XXI: el caso del elemento político de la ciudadanía / The citizenship configuration on the programs’ civic education studies at the beginning of the. Actualidades Investigativas En Educación, 11(2). https://doi.org/10.15517/aie.v11i2.10190