Gross Martínez, M., & Stiller González, L. (2015). Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment. Actualidades Investigativas En Educación, 15(1). https://doi.org/10.15517/aie.v15i1.17587