CÁNOVAS MARMO, C. E. El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 13, n. 3, 2013. DOI: 10.15517/aie.v13i3.12031. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12031. Acesso em: 24 nov. 2024.