RAMÍREZ MOLINA, C. Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 18, n. 1, 2018. DOI: 10.15517/aie.v18i1.30704. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/30704. Acesso em: 17 jul. 2024.