SANTANA, L. de L.; RAMOS, T. H.; ZIESEMER, N. D. B.; CARVALHO EDIVANE PEDROLO, T. P. de; PEDROLO, E. Intervening factors in the quality of teacher life during the COVID-19 pandemic. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 1–32, 2022. DOI: 10.15517/aie.v22i1.47441. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/47441. Acesso em: 17 jul. 2024.