CAÑAS, A.; BADILLA SAXE, E. Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 5, n. 4, 2005. DOI: 10.15517/aie.v5i4.9184. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9184. Acesso em: 22 dic. 2024.