CUBERO VENEGAS, C. M. Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 7, n. 3, 2007. DOI: 10.15517/aie.v7i3.9288. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9288. Acesso em: 22 dic. 2024.