ROJAS NÚÑEZ, P. El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 8, n. 1, 2008. DOI: 10.15517/aie.v8i1.9311. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9311. Acesso em: 26 nov. 2024.