RÍOS GONZÁLEZ, G. ¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 11, n. 1, 2011. DOI: 10.15517/aie.v11i1.10174. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10174. Acesso em: 17 jul. 2024.