GONZÁLEZ GARCÍA, V. La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 12, n. 1, 2012. DOI: 10.15517/aie.v12i1.10261. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10261. Acesso em: 19 dic. 2024.