GÓMEZ FIGUEROA, P. El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 12, n. 3, 2012. DOI: 10.15517/aie.v12i3.10291. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10291. Acesso em: 22 nov. 2024.