SÁNCHEZ TEPATZI, J. de la luz de la luz. ¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 11, n. 2, 2011. DOI: 10.15517/aie.v11i2.10191. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10191. Acesso em: 3 may. 2024.