ARGUEDAS QUESADA, C. Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students’ needs and interests, and the human... Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 14, n. 2, 2014. DOI: 10.15517/aie.v14i2.14742. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14742. Acesso em: 24 abr. 2024.