GROSS MARTÍNEZ, M.; STILLER GONZÁLEZ, L. Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 15, n. 1, 2015. DOI: 10.15517/aie.v15i1.17587. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17587. Acesso em: 24 abr. 2024.