ALVARADO CORDERO, S. La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 15, n. 1, 2015. DOI: 10.15517/aie.v15i1.17628. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17628. Acesso em: 24 abr. 2024.