GALLEGO ORTEGA, J. L.; RODRÍGUEZ FUENTES, A. Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 16, n. 1, 2016. DOI: 10.15517/aie.v16i1.22666. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/22666. Acesso em: 4 may. 2024.