CALZADILLA PÉREZ, O. O. La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 17, n. 2, 2017. DOI: 10.15517/aie.v17i2.28709. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28709. Acesso em: 4 may. 2024.