WONGO GUNGULA, E.; FAUSTINO, A. Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 18, n. 3, 2018. DOI: 10.15517/aie.v18i3.33459. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33459. Acesso em: 27 abr. 2024.