GARCÍA-CASTRO, V. Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1–24, 2022. DOI: 10.15517/aie.v22i2.48887. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48887. Acesso em: 18 abr. 2024.