PORCHER, C.; TRAMPE, K. Tipología de la formación inicial del profesorado de EFTP en Alemania. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 1–27, 2024. DOI: 10.15517/aie.v24i1.55633. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55633. Acesso em: 9 may. 2024.