Campillay Briones, Servando, y Nahur Meléndez Araya. 2015. «Análisis De Impacto De metodología Activa Y Aprendizaje heurístico En Asignaturas De ingeniería». Actualidades Investigativas En Educación 15 (2). https://doi.org/10.15517/aie.v15i2.18950.